Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Театр моды "Лелия"
Уровень образования
- Дополнительное образование
Формы обучения
- Очная
Нормативный срок обучения
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
-
«Дизайн костюма»
Программа по предмету «Дизайн костюма» разработана на основе программы объединения «Сударушка», автор: Т. Вербах.
Отличительные особенности программы объединения «Театр моды «Лелия» от вышеперечисленных программ:
Введение новых разделов по предмету «Дизайн костюма»:
- «Декоративно-прикладное творчество» (освоение обучающимися различных видов рукоделия);
- «Общественно-полезный труд» (подготовка работ и участие в выставках, ярмарках, конкурсах и мероприятиях социальной направленности. Посещение дома – интерната престарелых и инвалидов (ДИПИ). Организация и проведение в ДИПИ и на традиционном районном празднике детства в рамках Дня защиты детей творческих мастерских).
При реализации программы создаются оптимальные условия для формирования и развития личности ребенка, его культуры.
Для выпускников Театра моды «Лелия» и обучающихся с повышенными образовательными потребностями разработан индивидуальный творческий маршрут с целью занятия проектной, исследовательской деятельностью и представления результатов этой деятельности на конкурсах детского и юношеского творчества различного уровня.
-
«Дефиле»
Программа по предмету «Дефиле» разработана на основе образовательной программы «Ритмическая гимнастика», автор: Л.Д. Лубнина, лауреат III Всероссийского конкурса авторских образовательных программ[1] и программы «Сценическое движение», автор: А.Б. Немировский.[2]
Отличительные особенности программы «Дефиле»
- «Танцевальная импровизация» (в ходе занятий дефиле большая роль отводится танцевальным импровизациям, что помогает детям уверенно двигаться под музыку, выработать правильную осанку и умение держаться на сцене).
Темы работы с обучающимися являются актуальными и целесообразными в данное время. Каждая тема включает вариативность содержания в зависимости от направлений моды и появления новых стилей походки. Так же, от требований современных педагогических технологий.
Практики
-
не предусмотрено